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哲学教学对学生健康成长的影响

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摘要哲学教学过程中,运用唯物的、辩证的观点解释生活中所发生的种种现象,引导学生树立正确的世界观,客观、辩证地看待周围的人与事,为培养其良好的心理素质和健康成长打下坚实的基础.

作者彭秀疆

机构地区常州铁道高等职业技术学校江苏常州

出处《文教资料》 2008年第17期73-74,共2页

关键词健康成长客观辩证

分类号 B0-4 [哲学宗教—哲学理论]

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2008年第17期

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