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《骆驼祥子》讨论课的教学设计

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摘要 老舍的小说<骆驼祥子>是比较适合课堂讨论的现代文学作品.我们在安排学生事先阅读作品和观看根据小说改编的电影之后,组织了课堂讨论教学.讨论的问题主要涉及小说的人物、主题和故事情节.通过精心设计的问题,引导学生独立思考,加深对作品的理解,培养学生在学习过程中的问题意识和创新思维能力.
机构地区 甘肃政法学院
出处 《文教资料》 2008年第17期129-131,共3页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献5

  • 1樊骏.认识老舍[M]//张桂兴编.老舍评说七十年.北京:中国华侨出版社,2005:325.
  • 2王元化.思辨随笔·游民与游民文化[M]//王学泰.游民文化与中国社会.北京:学苑出版社,1999:2.
  • 3李慎之.发现另一个中国-《游民文化与中国社会》序[M]//王学泰.游民文化与中国社会.北京:学苑出版社,1999.
  • 4郭志刚等主编.中国现代文学史[M].北京:高等教育出版社,1993
  • 5吴小美,古世仓.老舍与中国革命论纲[J].文学评论,2004(2):83-92. 被引量:14

共引文献43

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