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倾听另一种花开的声音——浅谈初中语文课堂的有效互动被引量：3

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摘要语文课堂教学过程是师生之间、生生之间通过教材实现思想交流的对话过程.师生交流是师生平等对话的首席.要实现师生互动,首先要创设一种民主、平等、真诚、信任的互动氛围,现就怎样建构新型师生关系、走进生命互动的语文课堂进行简要论述.

作者陈雪洁

机构地区瑞安市莘塍镇第一中学浙江瑞安

出处《文教资料》 2008年第17期133-135,共3页

关键词新课程建构新型师生关系自主学习

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2008年第17期

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