期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“教育民主”及其现代教育学意蕴探析
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"教育民主"就是教育者在民主思想的指导下,根据教育规律,通过民主化的教育过程,使受教育者生动活泼地、主动地发展.在当代社会,只有在民主、自由、平等的环境中才能培养具有民主意识和创新精神的人才,因此,"教育民主"需要充满爱心、尊重个性和差异、追求自由和创造、崇尚社会公平和机会均等.
作者
汪杰锋
机构地区
阜阳师范学院教育科学学院 安徽阜阳
出处
《文教资料》
2008年第19期82-84,共3页
关键词
教育民主
教师
学生
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
1
1
张晖英,覃菊花.
论新课程改革中化学教师角色的转变[J]
.科教文汇,2006(11):108-109.
被引量:4
二级参考文献
5
1
韩四清.
教师要关注自身在课改中角色和教育行为转变[J]
.教育实践与研究,2003(3):15-17.
被引量:4
2
刘久成.
探究性学习的教学策略[J]
.现代中小学教育,2004,20(1):21-23.
被引量:12
3
吴益平.
浅谈化学教学中生成性教育资源的开发[J]
.化学教学,2004(1):24-25.
被引量:5
4
石国华.
谈一堂好课标准的新视角[J]
.中学化学教学参考,2004(1):26-27.
被引量:1
5
赵显莲.
论新课程改革中教师角色的转变[J]
.教育探索,2004(2):30-32.
被引量:40
共引文献
3
1
姚林娜,查江涛.
高师化学专业师范生教学技能培养改革探讨[J]
.科技信息,2009(20).
被引量:2
2
张晖英,沈海荣,覃世辉,朱伟伟.
少数民族地区化学教育中培养科学素养现状调查与研究——以桂林农村中学为例[J]
.广西教育,2014,0(22):17-21.
3
凌泽登.
浅谈新课程改革背景下高中化学教师的角色转变[J]
.劳动保障世界,2017(9X):15-15.
被引量:6
同被引文献
2
1
张睿.
关于教育培养民主精神的思考[J]
.四川职业技术学院学报,2007,17(1):62-64.
被引量:1
2
梁燕.
试论教师民主执教工作作风的培养[J]
.现代教育科学(普教研究),2009(3):83-84.
被引量:1
引证文献
1
1
刘静.
论教师教育的民主诉求[J]
.科教文汇,2013(7):34-35.
1
党银莲.
“以人为本”的教育学意蕴[J]
.宿州教育学院学报,2015,18(5):76-77.
2
李迪.
当民主变味时,我们要专制[J]
.河南教育(基教版)(上),2008(2):36-36.
3
陈大伟.
民主需要教育和引导[J]
.班主任之友(中学版)(上半月),2015,0(10):16-17.
被引量:1
4
汪茹.
领悟的教育学意蕴及培养[J]
.湖北大学成人教育学院学报,2010,28(6):62-64.
5
苗小军,杨芳.
论孔子规训与教化思想的教育学意蕴[J]
.西南教育论丛,2010(3):11-14.
6
王建军.
“体悟教学”的教育学意蕴[J]
.人民教育,2002(6):47-47.
被引量:8
7
王建军.
“体悟教学”的教育学意蕴[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2011(7):28-28.
8
高闰青.
人的可塑性与可能性的教育学意蕴[J]
.教学与管理(理论版),2011(2):14-16.
被引量:2
9
陈大伟.
民主需要教育和引导[J]
.班主任之友(小学版)(下半月),2015,0(11):22-23.
10
王啸.
“人是价值的存在”及其教育学意蕴[J]
.高等教育研究,2001,22(5):7-11.
被引量:36
文教资料
2008年 第19期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部