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浅论高职语文教学中的情感教育被引量：1

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摘要本文在明确了高职语文教学过程中情感因素所起的重要作用与积极情感对人们的行动起动力调节作用的基础上,阐述了高职语文教学中渗透情感教育的必要性与可行性.并从教学内容、教学方法、教师素质三方面,提出了在高职语文教学中渗透情感教育的方法.

作者沈小泉

机构地区酒泉职业技术学院机电工程系甘肃酒泉

出处《文教资料》 2008年第19期174-176,共3页

关键词高职语文情感教育必要性方法

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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