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《爱弥儿》中的儿童教育思想及其意义被引量：3

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摘要孩子是祖国的未来,让孩子身心健康成长是学校、家庭和社会共同的责任.孩子要健康成长,首先就需要教育者具备正确的教育理念.然而,目前我国的教育存在某些教育思想偏差现象.本文深掘卢梭在其著作<爱弥儿>中的儿童教育思想,并从五个方面做了剖析,由此进一步探讨其历史与现实意义.

作者王桃英

机构地区徐州师范大学教育科学学院

出处《文教资料》 2008年第20期94-96,共3页

关键词卢梭《爱弥儿》儿童教育思想意义

分类号 G620 [文化科学—教育学]

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