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让学生在语文朗读中感受汉语的音韵美被引量：8

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摘要在语文教学中,朗读是最基本最有效的方法,如何让学生感受语言的魅力,提高语言的表达能力,这是值得每一位语文教师努力探究的问题.只有根据汉语音韵美的特性,在朗读中注重引导学生去感受、去品味叠音的和声美、平仄的跌宕美、押韵的回环美和语调的旋律美,才能有效地提高学生的语感能力,从而在朗读中表现文本语言色彩的音韵美.

作者邹丽君

机构地区钦州市合浦师范学校

出处《文教资料》 2008年第20期120-121,共2页

关键词朗读感受音韵美

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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