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论吴玉章的教师地位观

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摘要吴玉章在长期的教育实践活动中,十分关心和爱护从事教育工作的教师,并就教师地位问题提出了许多精辟的观点和见解.认真学习和深入挖掘吴老的教师地位思想.这对于当前切实加强教师队伍建设,确保教育质量的提高有着极其重大的现实意义.

作者彭明芳

机构地区四川理工学院

出处《文教资料》 2008年第21期94-96,共3页

关键词吴玉章教师地位教师职业

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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