期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

从师道尊严到相互扶持——浅谈《西游记》中唐僧与孙悟空的师徒关系被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文以作品--作家为中介和核心阐明了唐僧与孙悟空的师徒关系.在<西游记>中,唐僧师徒关系从师道尊严到相互扶持的转变,不仅使取经任务得以完成,还构建了新型的师徒关系,创造了融洽和谐的氛围.它的创作基础是作者吴承恩所掌握的见闻材料和对社会生活的感受和理解.

作者贾长峰

机构地区东海县桃林中学

出处《文教资料》 2008年第22期8-12,共5页

关键词师道尊严相互扶持融洽和谐

分类号 I207.419 [文学—中国文学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1[4]谈凤梁编著.中国古代小说简史.江苏教育出版社,1996年5月第1版.
2[5]马振国,王传习主编.马克思主义哲学原理.中央民族大学出版社,1997年2月版.
3[8]周钦文主编.周易预测全书通解.海南出版社,1998年第1版.
4[9]邵伟华著.卜易预测学.甘肃文化出版社,2003年11月第1版.
5[11]粱鸿飞,赵跃飞著.中国隋唐五代宗教史.人民出版社,1994年1月第1版.

同被引文献6

1朱恒夫.《西游记》:艺术化了的心学[J].东南大学学报（社会科学版）,1999,1(4):96-103. 被引量：5
2王齐洲.《西游记》与宋明理学[J].天津社会科学,1992(4):76-82. 被引量：4
3李梦圆.唐僧与孙悟空关系的别样解读[J].濮阳职业技术学院学报,2014,27(1):113-115. 被引量：3
4梁归智.心路历程之谜——《西游记》经典探秘之三[J].名作欣赏（鉴赏版）（上旬）,2015(10):16-22. 被引量：1
5王齐洲.孙悟空与唐僧[J].长江大学学报（社会科学版）,1986,23(4):53-59. 被引量：2
6李志梅.《西游记》中的唐僧——一个“鸡肋”人物的再剖析[J].运城学院学报,2003,21(2):23-26. 被引量：5

引证文献1

1李依琳.《西游记》中唐僧与孙悟空关系论析[J].淮海工学院学报（人文社会科学版）,2019,17(3):33-36.

1江少春.政治教学中学生合作学习与个性意识的培养[J].大观周刊,2012(41):351-351.
2娱乐点击屏[J].小学生文摘,2010(1):89-93.
3张吉爱,耿红.悦读——我们一起行动[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2011(7):97-98.
4卢桂芳.班级“悌”文化建设初探[J].广西教育,2015,0(5):52-53.
5张华.浅论英语新教师如何在教改中构建职业认同[J].陕西教育（高教版）,2009(7):127-127. 被引量：1
6马祥,宋勤义.新老教师间的师徒关系透视[J].河北师范大学学报（教育科学版）,1998(3):120-121. 被引量：1
7朱迪生.培养青年教师加强师资队伍建设[J].人民教育,1992(12):5-5.
8徐琼.创建相互扶持课堂环境下的新型师生关系[J].教育探索,2005(11):98-99. 被引量：2
9解读新师生关系[J].吉林省教育学院学报（中学教研版）,2009(3):31-31.
10金娣.基于导师制的学生自主发展策略[J].新课程（综合版）,2011(12):6-7.

文教资料

2008年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部