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心理调适在双排键电子琴练习“高原区”中的应用探讨

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摘要教育心理学是教育学的一个重要分支,心理因素在技能生成的全过程中都有着至关重要的影响.本文在论述双排键电子琴演奏练习一般进程的基础上,分析了技能生成"高原期"的形成原因,并根据心理学的基本原理,指出了利用心理调适的方法,解决双排键电子琴练习中应对"高原期"的途径和方法.

作者王璐璐

机构地区河南省艺术职业学院

出处《文教资料》 2008年第22期75-77,共3页

关键词双排键电子琴心理调适 "高原区" 技能生成

分类号 J628 [艺术—音乐]

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