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论高职文言文教学中审美教育的渗透

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摘要在呼吁加强人文精神教育的今天,培养学生的审美能力是高职语文教师不可推卸的责任,也是高职语文教学的一项重要任务.本文着重从文言文教学中如何培养学生的审美能力这一角度进行了探讨.

作者胡媛媛

机构地区江苏城市职业学院

出处《文教资料》 2008年第25期214-216,共3页

关键词高职语文审美能力兴趣激发

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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