期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

实施参与教学促进主体发展

下载PDF

导出

摘要新大纲指出:"学生是教学活动的主体,教师应成为教学活动的组织者、指导者和参与者."主体性教学思想认为:参与教学就是教师采取各种教学措施调动学生的学习积极性、主动性和创造性,使全体学生积极地参与到教学中,达到自主学习、自我完善的教学目标.它强调尊重学生主体地位和主体人格.

作者潘梅娟

机构地区韶关市曲江电大教师进修学校

出处《文教资料》 2008年第25期122-123,共2页

关键词参与教学教育主体发展

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈美芳,应炜锋.历史课落实主体性教学思想的思考与实践[J].教学月刊（中学文科版）,2002(3):17-20.
2杨庆锋.新课改教学的几点反思[J].试题与研究（新课程论坛）,2013(6):25-25.
3张代会.审视《学记》中主体性教学思想及对现代教育教学的启示[J].沧桑,2004,0(Z1):100-101. 被引量：1
4孙梅,关黎.信息技术与学科课程整合:开辟主体教育的新视野[J].现代中小学教育,2004,20(11):13-14.
5单永志.叶圣陶主体性教学思想论析[J].教育探索,2008(6):3-4. 被引量：2
6续润华.叶圣陶与苏霍姆林斯基主体性教学思想异同比较[J].教育史研究辑刊,2008(6):45-47.
7黎楷友.化学教学中如何培养学生提问题的能力[J].考试周刊,2009(12):157-157.
8张安民.主体性教育思想的理论与实践探索[J].新课程（下）,2008,0(4):2-3.
9张娟.主体性教育与高校校园体育文化建设[J].体育世界,2008(9):63-65.
10陈琦萍.浅谈小学数学教学中的探究性学习[J].数学学习与研究,2016(8):73-73.

文教资料

2008年第25期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部