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哲学教学应关注学生心灵被引量：1

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摘要中学哲学教学,要在完成传授知识、培养能力、提高觉悟这些基本任务的同时,留给学生足够的时间,让他们同自己的心灵对话.教师要改变目前哲学教学遗忘学生心灵的现状,必须全面认识哲学的功能,以人为本,关注哲学内容,运用哲学思维教哲学,关注学生的情感体验,改革旧的教学形式,探索新的教学方法.

作者康建平

机构地区南通市启秀中学

出处《文教资料》 2008年第25期135-137,共3页

关键词哲学教学学生心灵价值冲突情感体验

分类号 G633.21 [文化科学—教育学]

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2008年第25期

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