期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

论艺术作为人类解放之路——本雅明的艺术观的启示被引量：1

下载PDF

导出

摘要本雅明是法兰克福学派中最受关注的学者之一,他理论晦涩,身份多重.本雅明认为技术复制时代,艺术家失去了艺术的阵地,艺术品失去了其灵韵,沦为取悦大众的商品.对此,本雅明并没有指出其根源所在,而是看到复制艺术作为人类解放之路的意义所在.本文试图客观地去描述本雅明对大众文化关注.

作者翁国彬

机构地区深圳大学

出处《文教资料》 2008年第26期66-67,共2页

关键词本雅明经验缺失灵韵展览艺术复制艺术

分类号 J0 [艺术—艺术理论]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1李延声.对规范艺术品市场管理的四点建议[J].中国拍卖,2006,0(5):32-32. 被引量：3
2张颉.关于当代艺术展览公共性的思考[J].艺海,2006,0(5):61-62. 被引量：4
3赵鹏,耿蕴洁.我国艺术品保险现状及发展建议[J].中国保险,2010(8):37-39. 被引量：5
4陈爱和.谁来为艺术品安全“护航”[J].金融经济,2011(7):34-35. 被引量：1
5薛磊.浅谈艺术品展览的要素及经营——从“国宝展”所引发的思考[J].浙江师范大学学报（社会科学版）,2003,28(B12):166-168. 被引量：1

引证文献1

1苏志.当代艺术品展览展示活动管理现状及问题研究[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2012(5). 被引量：1

二级引证文献1

1张昕.中国艺术品保险领域发展面临的问题及建议[J].当代经济,2014,31(3):110-111. 被引量：2

1朱妍君.译意思VS译形式[J].文教资料,2008(23):69-70.
2刘小央.数学活动经验与学困生的转化[J].试题与研究（教学论坛）,2009(7):10-11.
3逸川夫.用“最牛校长”的精神复制时代灵魂[J].四川党的建设（城市版）,2011(10):11-11.
4张存山.创新教学模式构建灵韵课堂[J].中学教学参考,2014(2):4-6.
5大艺术观指导下的艺术教育[J].北京教育（普教版）,2013(7).
6张于成.关于艺术人才德育特殊性的研究[J].思想教育研究,1999(5):28-29.
7蒋维.刍议艺术校本课程的开发[J].音乐教育与创作,2008(7):4-6.
8褚然,郭越,郝敏.音乐教育在高校素质教育中的作用[J].消费导刊,2011(9):117-117.
9李其龙.联邦德国的批判的教育学流派[J].全球教育展望,1994,24(3):1-7. 被引量：5
10徐飞.故事教育与教育故事[J].华夏教师,2015(2):31-32.

文教资料

2008年第26期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部