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两种能性结构的偏误分析及习得研究
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摘要
本文考察了现代汉语中的两种能性结构--能性补语与"能/不能V(C)"使用上的差别,并在中介语语料库的支持下分析了外国学生的正误用例,与本族人的使用情况进行了对比,得出其习得特点及习得顺序,继而提出相应的教学建议.
作者
李妍
机构地区
南京师范大学文学院
出处
《文教资料》
2008年第28期279-282,共4页
关键词
能性结构
偏误分析
教学建议
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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