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论培养大学生科学素质的意义及途径 被引量：3

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摘要 本文从国家、社会和个人等方面总结了科学素质对当代大学生的重要意义,从高校课程体系、教师素质、科学文化氛围和科学教育考核标准等方面提出了加强大学生科学素质培养的相关途径.
作者 顾云华
机构地区 南通大学科学技术处
出处 《文教资料》 2008年第29期197-199,共3页
关键词 大学生 科学素质 意义 途径
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

  • 1赵永仁.基础科学是英国的重要支柱[J].科学与社会,1997(3):38-42. 被引量：4
  • 2[2]孔子.四书五经[M].湖南:岳麓书社,1990.17.
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  • 6[4]元殿强.中小学现代科技教育导论[M].青岛:青岛海洋大学出版社,1998.
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  • 8江泽民:《给中共中央政治局、书记处和军委诸同志的指示》(1999年5月8日)《人民日报》(1999年8月9日).
  • 9邓小平:《在全国科学大会开幕式上的讲话》(1978年3月18日)《邓下小平文选》第2卷第88页.
  • 10国家体改委经济体制改革研究室、中国人民大学综合开发研究院编著:《中国国际竞争力发展报告1996》,中国人民大学出版社1997年出版,第298页.

共引文献11

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献2

文教资料
2008年 第29期

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