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从语用—认知的角度看隐喻的意义扩展和意义创造功能

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摘要 认知隐喻观打破了传统隐喻观将隐喻看作语言附加物的看法,认为隐喻是人类的一种思维方式,隐喻给人类提供了一种观察事物的新角度和认知事物的手段.隐喻基于意象-图式转换原则和一个语义场与另一语义场之间的映合原则,实现了意义扩展和意义创造.本文试图从语用-认知的角度来探析隐喻的意义扩展和意义创造功能.
作者 肖清玲
出处 《文教资料》 2008年第31期36-37,共2页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1[1]G.Lakoff and M.Johnson.Metaphors We live By[M].Chicago:The University of Chicago Press,1980.
  • 2[2]Sperber,D.and Wilson,D.Relevance:Communication and Cognition.Oxford:Blackwell,1995.
  • 3[3]束定芳.隐喻学研究[M].上海外语教育出版社,1999.

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