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班级管理中的“空白”艺术谈

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摘要在新课程理念的指导下,班主任运用空白艺术管理班级具有十分重要的意义.它体现了新课程理念的核心思想:充分发挥学生的主体作用;能调动学生自我管理班级的积极性;提高学生自主管理班级的能力.运用"空白"艺术管理班级要注意掌握适当的"度":以满足学生的需要为前提,同时要抓住时机给学生留下"空白".运用空白艺术管理班级讲究方法:精心"预设",巧妙留白;过程监控,方法留白;激发兴趣,悬念留白;树立榜样,示范留白.

作者余轩堂

机构地区山西大学涟水县第一中学

出处《文教资料》 2008年第31期104-106,共3页

关键词班级管理 "空白"艺术运用方法

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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