期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学语言与语文课堂本色被引量：2

下载PDF

导出

摘要教学语言是教师课堂教学的重要手段和工具,如何使教学语言更加科学、合理直接决定了语文课堂的本色.本文通过对当前教学语言现状中的不足进行思考和分析,为教学语言真正地为课堂教学服务提供新的路径.

作者顾士伟

机构地区连云港师专一附小

出处《文教资料》 2008年第31期109-111,共3页

关键词教学语言课堂本色语文教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1欧永娟.还小学语文课堂本色的美[J].青海教育,2009(12):41-42. 被引量：1
2朱倡建.返璞归真,还语文课堂本色[J].小学教学研究（理论版）,2013(3):20-20. 被引量：1

引证文献2

1朱卫卫.对语文课堂本色的思考[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2013(10):32-33.
2康燕珍.关注生成保留课堂真实本色[J].文理导航,2019,0(12):44-44.

1高建国.让教学语言回归语文课堂本色[J].吉林教育（中小学教育）,2009(3):64-64. 被引量：1
2徐东敏.“求真”,让课堂情真意切[J].北京教育（普教版）,2010(10):47-47.
3张诚.去伪存真，方显课堂本色--从两则随堂课的引入片断说起[J].中学数学教学参考（中旬）,2014,0(11):18-19.
4陈华.追求朴实无华凸显课堂本色——关注数学常态课,让课堂充满智慧[J].小学教学参考（数学版）,2011(6):43-44.
5刘党桦.转换评价角度回归课堂本色[J].素质教育大参考,2013(17):20-21.
6陈继红.怎样打造语文高效课堂[J].现代语文（上旬．文学研究）,2011(8):147-147.
7陶云芳.返璞归真--一节公开课的教学启示[J].管理观察,2009(29):243-243.
8游隆信.真实:课堂教学的生命[J].教育导刊（上半月）,2007(11):62-63.
9唐玉霞,黄际.开展有效探究彰显课堂本色——《长方体和正方体的体积计算》教学[J].小学教学设计（数学．科学版）,2014(3):40-42.
10金玲娟.简约尽显课堂本色——“重叠问题”教学感悟[J].小学教学参考（数学版）,2009(9):17-18.

文教资料

2008年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部