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让兴趣伴随儿童成长
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摘要
小学生识字困难问题解决的根本途径是培养其兴趣,用各种教学方法引导学生对汉字产生兴趣,让汉字走进了孩子们的生活中去.
作者
王诗讯
机构地区
徐州市泉山区教育局教研室
出处
《文教资料》
2008年第31期130-131,共2页
关键词
儿童
识字
兴趣
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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1
沈苏娟.
浅谈新课程下的低年级识字教学[J]
.新课程研究(上旬),2008(11):81-82.
文教资料
2008年 第31期
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