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提升情境创设有效性策略研究
被引量:
7
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摘要
在新课程条件下,情境创设已成为高中思想政治课堂教学不可或缺的组成部分,是课堂教学顺利开展的前提和基础.因此,根据新课程生活性和实践性很强的特点以及高中学生的身心特点,重在情境创设的实效性,加强情境创设典型性、真实性、时效性和针对性,是提升情境创设有效性的成功策略,也是增强思想政治课堂教学实效的必要条件.
作者
王春华
机构地区
衢州市第二中学
出处
《文教资料》
2008年第32期109-111,共3页
关键词
高中思想政治
情境
创设
有效
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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