做好孩子的支持者——幼儿教师专业角色探析

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摘要幼儿教育是基础教育的组成部分,是学校教育和终身教育的起始阶段.社会上越来越重视幼儿教育.新<幼儿园教育指导纲要>指出,教师必须以"支持者、合作者、引导者"的角色与孩子互动、交往,必须"创造性地开展工作",这就要求教师"以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往.耐心倾听,努力理解幼儿的想法与感受,支持、鼓励幼儿大胆探索与表达".本文从环境支持、活动支持、情感支持三个方面进行了探讨.

作者郑艳芳杨香香

机构地区衡水学院教育系

出处《文教资料》 2008年第33期145-146,共2页

关键词支持者活动支持情感支持

分类号 G615 [文化科学—学前教育学]

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