让“幽默”装点语文课堂

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摘要幽默是个性化教学的组成部分,语文课堂中的幽默教学,是教师思想气质、才学、视野和灵感的结晶.教师在课堂教学中抓住恰当时机,运用合理的幽默方式,开展幽默教学,课堂上就会有笑声,教学也就更增添了艺术魅力;学生在学习活动中就有了欢快的情趣.这样,就优化了教书育人的环境.真正把课堂当成精神乐团,全面提高教学质量.最终达到塑造学生健康人格和心灵的目的.

作者叶平华

机构地区泰兴市北城初中

出处《文教资料》 2008年第34期120-121,共2页

关键词初中语文课堂幽默功能方法原则

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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