高职高专学生英语学习情况调查与分析

学生是学习的主体,不论教学目标制定得多理想、教学计划制定得多完善,如果没有学生的参与和配合,任何教学活动都无法完成,任何教学目标都无法实现。要充分了解目前高职高专英语教学情况,就必须首先了解目前高职学生英语基础、英语学习等各方面的情况。通过分析表明:高职英语教学要从培养技能型人才所需的知识范畴入手,从学生的实际情况出发,改革教学过程,提高学生英语学习的效果。