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论听力策略与英语听力理解能力培养

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摘要   听力理解作为一种接受性技能在语言交际中起着十分重要的作用.在教学过程中,培养该能力的目的在于培养学生通过听来获取信息的能力及交际能力.研究表明,听力理解能力的提高是以一定的听力策略为基础的.本文以O'Malley&Chamot对策略的分类法为理论基础,探讨听力策略在听力理解中的作用及培训听力策略应遵循的原则.……
作者 宝建东
出处 《时代文学》 北大核心 2008年第12期26-27,共2页
  • 相关文献

参考文献4

  • 1华维芬.外语学习者策略训练刍议[J].外语界,2002(3):2-7. 被引量:189
  • 2张海津.非言语障碍对英语听力理解的影响.中国英语教学,2000,(12).
  • 3[3]O'Malley J M,Chamot A U.Learning Strategies in Second language Acquisition[M].New York:Cambridge University Press.1990,119-120.
  • 4[4]Arnold J.Affect in Language Learning[M].Cambridge:CUP.1999.

二级参考文献2

  • 1Pearson P D & J A Dole.Explicit comprehension instruction: a review of research and a new conceptualization of learning[].The Elementary School Journal.1987
  • 2Oxford R L et al.Strategy training for language learners: six situational case studies and a training model[].Foreign Language Annals.1990

共引文献189

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