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在声乐教学中培养学生演唱表现力的若干方法 被引量:2

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摘要   声乐教学是一门技术性与实践性很强的艺术性、科学性为一体的教学活动,它的难度在于因为乐器长在人的体内,看不见、摸不到,技巧的掌握是只能靠教师的描述讲解,由学生去感觉和体会.它的特点是内容丰富、对象不同,解决问题的手段和途径也各有不同,因此在整个教学中,教师从教学内容到方法必须遵循因材施教、循序渐进、启发绣导、整体协调等教学原则.……
作者 金美淑
出处 《时代文学》 北大核心 2008年第12期117-117,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1陈玉丹主编.音乐教学论[M]. 高等教育出版社, 2003
  • 2邹长海著.声乐艺术心理学[M]. 人民音乐出版社, 2000

同被引文献2

引证文献2

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