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参与式课堂教学的实施策略 被引量:2

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摘要 参与式课堂教学继承了古今中外传统和现代教学法的优秀成果,面向全体学生,鼓励学生随时参与,在参与中主动学习,合作探究,达到互相学习交流的目的。实践证明:参与式课堂教学为学生提供了学习机会和竞争条件,在学生人格塑造、身心健康、素质教育方面起到了明显作用。
机构地区 云南楚雄师院
出处 《时代文学》 北大核心 2008年第15期175-176,共2页
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