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个性化发展与个别化课堂教学策略实践探讨
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摘要
个别化教学必须确立以潜能发掘为目标、以教育性管理为保障的核心理念,关注个别差异,促进每个学生富有个性的发展。发展个性、促进每个学生个性发展已成为当代教育的重要目标。
作者
卜庆艳
机构地区
日照广播电视大学外语系
出处
《时代文学》
北大核心
2008年第15期188-189,共2页
关键词
个性化发展
个别化教学
理念
分类号
I25 [文学—中国文学]
I24 [文学—中国文学]
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