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谈音乐教学中情感性原则的实施
被引量:
2
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摘要
音乐是一种情感艺术,音乐给人情感的移人比其他艺术有力得多,能更直接更有力地进入人的情感世界.而情感,则是音乐审美过程中最活跃的心理因素,是音乐审美感受的动力和中介.在音乐教学中牢牢地把握住情感性原则,不时点燃学生的情感火花,会有效地打开学生的心灵之窗,使其在情绪的勃发与激动中,享受到音乐的美感.因此,教师在教学中注重情感的陶冶,应成为一种自觉的行为.……
作者
张晓霞
机构地区
陕西教育学院音乐系
出处
《时代文学》
北大核心
2008年第16期160-160,共1页
关键词
音乐教学
情感性原则
音乐活动
音乐教师
分类号
I25 [文学—中国文学]
I24 [文学—中国文学]
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时代文学
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