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加强沟通把握高职学生心理发展特点
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摘要
师生关系是学校教育活动中最基本同时也是最重要的关系。作为教师,应掌握一种非常重要的教育技术——沟通的艺术,既需要根据不同年龄学生的心理特点,采用不同的策略。只有掌握了这门艺术,才能促进师生关系的和谐,最终达到教学的目的。
作者
王妍
机构地区
焦作大学
出处
《时代文学》
北大核心
2008年第19期194-196,共3页
关键词
高职学生
心理发展特点
有效沟通
分类号
I25 [文学—中国文学]
I24 [文学—中国文学]
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时代文学
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