摘要
引言
传统的外语教学观点习惯于把语言看作是一种音义结合的符号系统看待,反映在教学上就是着重于解决学习者掌握外语技能和外语知识,把语言内容的传授和言语技能的训练看成是全部的教学内容.……
出处
《时代文学》
北大核心
2008年第22期122-124,共3页
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