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二语课堂教师模糊语的分类和教学功能 被引量:1

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摘要 模糊语言是语言表达中具不精确性或模糊性的自然语言,其使用一定程度上能增强语言表现力和交际力,有效表达会话者的态度和情绪。文章中笔者从教师的角度出发,对不同模糊语进行分类,阐述教师模糊语的教学功能,揭示其对教学的启示。
作者 肖海 方茜
出处 《时代文学》 北大核心 2008年第23期197-198,共2页
  • 相关文献

参考文献9

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共引文献4

同被引文献3

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引证文献1

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