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由京剧进课堂说起

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摘要   近日,教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订,增加了有关京剧的教学内容,并在10个省市区设立试点.京剧进课堂,如一石击起千重浪,引起全社会的广泛关注,也引发我们对传统戏曲艺术当代发展的思考.中国戏曲是一种具有高度综合性的戏剧艺术形式,积淀着中华民族艺术的优秀成果,体现着中国艺术的古典美,具有独特的艺术品性.然而,在当代,随着大众娱乐方式的多元化,戏曲发展遇到了一系列问题:市场萎靡,观众流失,戏曲院团经营普遍不景气等.……
作者 于少华
出处 《大舞台》 2008年第3期84-86,共3页
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