摘要
目前,国内高校普遍存在着美术教育与非美术专业分离的现象,大多数人认为美术教育是美术专业学生掌握的课程,对其他学科而言,美术教育可有可无.其实不然,对艺术美的欣赏应是普及性的,作为高等学府,培养的是高素质人群,艺术水准的提高在任何专业都需要.国内曾有教育学家提出,美学教育行为不要只针对某个局部的群,同时也应当对整个社会文化产生影响,因为国际国内各种文化交流活动都需要有艺术交流的融合.高校教育的学科之间应互有融通,相互渗透,才能培养更加优秀的人才,才能使学生在获得知识的同时其艺术品位和美学理念有较大的提高.本文拟从美术教育对非美术专业学生的创造性形象思维能力的培养和完善素质教育所起到的作用进行论述.……
出处
《美术大观》
2008年第1期143-,共1页
Art Panorama