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图案教学现状与设计本土化的思考被引量：1

Reflections on the State of Pattern Course and Design Localization

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摘要　　一.图案教学现状分析　　<图案>是艺术设计专业的一门基础课,曾作为素描向设计的过渡课程.20世纪80年代,构成学引入我国,对图案教学产生了巨大冲击.有人认为<三大构成>教;授的设计规律可以轻松解决设计中的一切问题,是通往设计的捷径.……

作者徐婷婷

机构地区山东理工大学美术学院

出处《美术大观》 2008年第4期153-,共1页 Art Panorama

关键词设计规律构成学过渡课程形式美二度空间自然物象装饰技法平面构成现代造型视觉形式

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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美术大观

2008年第4期

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