从建构主义教育观谈高职英语听力教学中教师的中介作用

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摘要简要陈述了建构主义对语言教学的启示和建构主义的教育观,以及中介作用理论和特征从建构主义;教学观和中介作用理论及其特征对语言教学的影响两方面,分析了在高职英语听力教学中存在的问题同时结合教;,学实践,针对问题提出了切实可行的改进措施。

作者曹兰

机构地区常州信息职业技术学院外语系

出处《三门峡职业技术学院学报》 2008年第1期14-17,共4页 Journal of Sanmenxia Polytechnic

关键词建构主义建构主义教育观中介作用理论高职英语听力教学

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三门峡职业技术学院学报

2008年第1期

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