摘要
高职院校教师专业化是实现高等职业教育持续、快速、健康发展的重要支柱,针对我国目前高职院校教师专业化保障体系的现状,构建一个科学、有效的教师专业化保障体系显得尤为重要,这个保障体系主要是指教师内部环境保障、文化环境保障、物质环境保障、制度环境保障等各个有机构成部分组成的相互联系、相辅相成的总体。
出处
《滁州职业技术学院学报》
2008年第3期13-15,共3页
Journal of Chuzhou Polytechnic
基金
安徽省教育厅人文社科项目"教师专业化的途径与策略研究"(2008sk459)阶段性成果之一