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网络环境下学生自主探究能力的培养
被引量:
2
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摘要
在教学设计中可以充分利用网络技术大存储量的特点,为学生提供丰富的学习资源,提炼开放的研究课题,创设自由的学习时空,重视学生的个性展示,从而培养学生的自主探究能力。
作者
李莉
机构地区
新乡市总工会职工学校
出处
《新乡教育学院学报》
2008年第2期132-133,共2页
关键词
学生
探究
能力
培养
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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新乡教育学院学报
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