案例教学法在高校“思想道德修养与法律基础”课中的运用

案例教学法是高校"思想道德修养与法律基础"课必不可少的教学法之一,它有着化抽象为形象、化繁为简、化被动为主动等优点。教师对案例的选取应贴近教材,突出思想性和政治性;贴近学生,突出主体性;贴近社会,突出时代性。实施案例教学法要注意案例教学与理论教学相结合,要建立相应的激励机制,教师要注重与学生交流心得。