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非计算机专业VB课程教学方法的改革与实践 被引量:3

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摘要 Visual Basic(VB)作为一门可视化、面向对象和事件驱动编程机制的高级编程语言,已经成为各高等院校非计算机专业计算机基础教育的主干课程。文章从教学内容、教学方法等方面探讨了如何激发学生兴趣、调动学生积极性,以达到提高课程教学质量的目的。
出处 《新乡教育学院学报》 2008年第4期111-112,共2页
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