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生活是识字教学的大课堂被引量：1

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摘要　　"注·提"实验教材对小学一年级识字教学提出了"多认少写"的要求,其目的就是为了让学生尽快尽早尽可能多地认识汉字,迅速扫除读写障碍,以便及时进入阅读和写作.……

作者张丽英

机构地区逊克县实验小学

出处《黑河教育》 2008年第3期24-,共1页 Heihe Education

关键词识字教学大课堂

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2008年第3期

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