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《变阻器》教学设计

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摘要　　一、教材分析　　教材在处理教学内容时,注重了实践性和开放性,突出了学生实验能力和创新能力的培养.例如"探究怎样用变阻器改变灯泡的亮度"这一活动的设置给学生留有很大的空间,实践性和开放性并存,既进行了变阻器连接方法与技能训练,又鼓励了学生去发现新问题.……

作者王长山

机构地区北安市第八中学

出处《黑河教育》 2008年第3期42-,共1页 Heihe Education

关键词变阻器实验探究引导学生教学设计

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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黑河教育

2008年第3期

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