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来稿中存在的几个问题商榷

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摘要　　近年来,随着课程改革的发展,广大教师不但在教育教学研究方面进行了一些有益的探索,而且积累了丰富而宝贵的教育教学经验.有些教师很想投稿<黑河教育>,和大家共享教育教学改革的成果.但笔者在多年的编辑工作中发现,教师们的稿件中存在着诸多不尽人意的地方,在这里提出,与大家共同商榷.……

作者李增君

机构地区《黑河教育》杂志社

出处《黑河教育》 2008年第6期46-,共1页 Heihe Education

关键词识字教学多元智能问题商榷

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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黑河教育

2008年第6期

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