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高职语文教育研究性学习探讨被引量：1

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摘要高职语文教育研究性学习,可改变学生以往单纯地习环境,使学生多渠道获取知识并将所学知识应用于实践,促进学生养成积极、主动的学习态度和运用良好的学习策略.

作者赵晓慧

机构地区许昌职业技术学院河南许昌

出处《河南教育（高教版）（中）》 2008年第4期16-17,共2页 Henan Education

关键词高职语文研究性学习学习能力协作精神

分类号 G527.61 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（高教版）（中）

2008年第4期

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