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职业发展阶梯:辅导员职业化之设计与展望被引量：4

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摘要　　辅导员的职业化过程,从哲学上讲,是一个质量互变的过程,是指辅导员岗位从高校教师中分离出来而单独成为一种社会职业的过程,辅导员有了区别于专业课教师的独立工作内容、工作方式、工作职责和任职条件,有了特定的职业资质、职业意识和职业道德.……

作者张文强

机构地区河南财经学院公共管理学院

出处《河南教育（高教版）（中）》 2008年第5期46-46,共1页 Henan Education

关键词辅导员工作院(系) 党总支书记明确职业发展阶梯职业生涯阶梯党总支副书记

分类号 G527.61 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（高教版）（中）

2008年第5期

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