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职业发展阶梯:辅导员职业化之设计与展望
被引量:
4
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摘要
辅导员的职业化过程,从哲学上讲,是一个质量互变的过程,是指辅导员岗位从高校教师中分离出来而单独成为一种社会职业的过程,辅导员有了区别于专业课教师的独立工作内容、工作方式、工作职责和任职条件,有了特定的职业资质、职业意识和职业道德.……
作者
张文强
机构地区
河南财经学院公共管理学院
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2008年第5期46-46,共1页
Henan Education
关键词
辅导员工作
院(系)
党总支书记
明确
职业发展阶梯
职业生涯阶梯
党总支副书记
分类号
G527.61 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(高教版)(中)
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