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新建本科院校发展过程中的八大误区

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摘要新建本科院校发展过程中存在的八大误区:办学理念与大学精神的背离;发展战略盲目从众,规划千篇一律;定住中的盲目自信与个性缺失:人才培养类型的模糊性;教学水平评估指挥棒下的揠苗助长;教学与科研两大主体职能的碰撞;规模与校园扩张中的野性思维;片面追求学校综合化.

作者姚锡远

机构地区南阳理工学院

出处《河南教育（高教版）（中）》 2008年第8期12-13,共2页 Henan Education

基金全国教育科学“十五”规划教育部规划课题“新建本科院校发展战略研究”的成果之三

关键词新建本科院校误区办学理念

分类号 G527.61 [文化科学—教育技术学]

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河南教育（高教版）（中）

2008年第8期

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