需要层次理论在高校教师管理中的运用被引量：1

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摘要马斯洛的需要层次理论指出,人的基本需要由低到高,依次是生存需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要.学校管理者可根据马斯洛的需要层次理论对教师进行管理,满足教师的不同需要,有效提高教师的工作积极性,促进教师个人和学校的全面发展.

作者张莉

机构地区河南工程学院社会科学系

出处《河南教育（高教版）（中）》 2008年第9期19-20,共2页 Henan Education

关键词需要层次理论高校教师管理

分类号 G527.61 [文化科学—教育技术学]

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