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加强人文素质教育是世界性共识
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摘要
20世纪后半叶,世界各国掀起科技教育人文化改革的研究和尝试。转变教育观念,呼唤人文精神和人文教育的回归,得到世界性的确认,成为各国教育的共识。各国的高等院校都形成了自己的新的教育和教学模式。
作者
乔丽萍
机构地区
山西大同大学
出处
《吕梁高等专科学校学报》
2008年第1期48-49,87,共3页
Journal of Luliang Higher College
关键词
加强
人文精神
人文教育
共识
分类号
K101 [历史地理—世界史]
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