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论珠算教学情境创设的策略
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摘要
任何学科的发展规律告诉我们:有基础才能有提高,重普及才能大发展。这就要求我们的珠算教学应该体现基础性、普及性和发展性,使珠算教育面向全体学生,实现人人学有用的珠算技术;
作者
王旭东
机构地区
通州职业高级中学
出处
《齐鲁珠坛》
2009年第2期62-63,共2页
关键词
珠算
情境
兴趣
个性心理特征
珠算选手
珠算课
计算机
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
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齐鲁珠坛
2009年 第2期
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