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提高桥梁工程专业素养的教学实践探索
被引量：
9
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摘要
《桥梁工程》课程是道路与桥梁专业学生重要的专业课程。文章结合教学实践,针对现阶段《桥梁工程》课程教学中存在的一些问题进行了一些有益的探索。实践表明,教学中概念设计理念的引入、工程实例讲述、桥梁文化基础教育以及多媒体技术的应用在提高学生专业素养、活跃课堂气氛、培养学习兴趣等方面作用显著,为新形势下《桥梁工程》的教学改革提供了参考。
作者
宋旭明
戴公连
机构地区
中南大学土木建筑学院
出处
《长沙铁道学院学报（社会科学版）》
2009年第1期64-65,共2页
Journal of Changsha Railway University
关键词
桥梁工程
桥梁文化
概念设计
多媒体
教学改革
分类号
C55 [社会学]
U2-4 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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